江蘇科技大學(xué)部門文件

教務(wù)處發(fā)〔2009〕3號(hào)

江蘇科技大學(xué)本科生團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）暫行規(guī)定

 為進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作若干意見》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》的文件精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)本科生團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織、管理和指導(dǎo)，特制訂本規(guī)定。

一、總體目標(biāo)

 通過團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），注重學(xué)生能力、知識(shí)和綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力培養(yǎng)出社會(huì)所需的高素質(zhì)人才。

二、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成和基本要求

1、每個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)不少于3位學(xué)生，團(tuán)隊(duì)可以由同一專業(yè)的學(xué)生組成，也可以跨學(xué)科、跨專業(yè)組建畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）團(tuán)隊(duì)；

2、團(tuán)隊(duì)有總的指導(dǎo)教師，每個(gè)學(xué)生有各自的指導(dǎo)教師；

3、選題科學(xué)，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，各子課題設(shè)計(jì)合理，分工明確，研究?jī)?nèi)容有機(jī)聯(lián)系；

4、注重相互之間的實(shí)質(zhì)性協(xié)作與配合，具有較強(qiáng)的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神；

5、設(shè)計(jì)作品整體質(zhì)量較高。

三、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作規(guī)定

1、本科生團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師必須組成指導(dǎo)小組，小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整體組織與協(xié)調(diào)工作，各指導(dǎo)教師有具體分工。

2、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由學(xué)院或老師自行組織，由幾個(gè)學(xué)院共同合作的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)可以請(qǐng)學(xué)校出面協(xié)調(diào)。

3、團(tuán)隊(duì)成員要有協(xié)作性，相互有交流、協(xié)作和幫助，不允許有代作現(xiàn)象。

4、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，應(yīng)填寫好江蘇科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表，相關(guān)學(xué)院要簽署意見，并在執(zhí)行過程中給予支持。申報(bào)表報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科審核、備查。

5、團(tuán)隊(duì)要有團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，要制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人在中期要對(duì)團(tuán)隊(duì)中各學(xué)生完成的總體情況作出書面評(píng)價(jià)，提出意見與建議，并填寫團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期小結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，在完成團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的同時(shí)，還要完成團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）的總報(bào)告，要求5000字以上，目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)清晰，分工明確，論述完整。

6、子課題的答辯按學(xué)生個(gè)人答辯程序在學(xué)院進(jìn)行。專業(yè)內(nèi)和跨專業(yè)的團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整體答辯由學(xué)院組織，跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)由學(xué)校組織答辯。團(tuán)隊(duì)答辯內(nèi)容除原來學(xué)院規(guī)定的考察內(nèi)容外，需著重考核團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和整體質(zhì)量。

四、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料收集

 所有團(tuán)隊(duì)資料單獨(dú)存檔。除學(xué)校規(guī)定的學(xué)生個(gè)人資料外，團(tuán)隊(duì)整體資料還包括團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期小結(jié)、團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表以及團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（論文）的總報(bào)告。專業(yè)內(nèi)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)資料由學(xué)院保存，跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)資料由指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院保存，如各學(xué)院需要留存，可保存復(fù)印件。

五、為鼓勵(lì)各學(xué)院積極開展團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，學(xué)校將給予團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師一定工作量補(bǔ)貼，對(duì)評(píng)選、推薦出的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），學(xué)校將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

 本規(guī)定未盡事宜由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件1  團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表

附件2  團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

附件3  團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期小結(jié)

附件4  團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄

附件1      江蘇科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表

 說明：1、課題類型：A、工程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）；B、理論研究；C、實(shí)驗(yàn)研究；D、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)E、綜合

2、課題性質(zhì)：A、縱向課題；B、已簽約的橫向課題；C、未簽約的橫向課題；D、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)課題；

E、模擬性課題；F、學(xué)生自選人文課題

附件2

江蘇科技大學(xué)

團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

學(xué)    院：

專業(yè)：

指導(dǎo)教師：

學(xué)生姓名：

附件3       江蘇科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期小結(jié)

附件4     江蘇科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表

組長(zhǎng)簽名：

           年     月     日